Pues es hora de retomar el segundo proyecto (que espero que me dé tiempo, aunque de no darme tiempo le daré continuidad en el segundo semestre). Del número de alumnos de cada grupo sólo recibí alrededor de un 40% de trabajos de alumnos que completaron todo su proceso de elaboración de anécdota hasta realizar correcciones de formato a su documento, por lo que sólo ellos serán los que conformen el blog para compartir su anécdota.
Debo comentar que fue interesante pedirles que además de que ellos revisaran sus correcciones a nivel gramatical siguieran las criterios de formato (tipo y tamaño de letra, espaciado, justificado, sangrías, etcétera.). Aunque estos elementos parecieran no ser importantes en la escritura al momento de transcribirlos a la computadora me parece que les permitió darse cuentas de algunos aspectos: reconocieron funciones de herramientas de los programas; se fueron preocupando y apropiando de la formalidad de este código; y, lo mejor, que al final crearon un texto por ellos mismos que no fue copiado. Algo gracioso fue que algunos se sintieron un poco frustrados porque al momento de pasarlo a computadora esperaban que su escrito tuviera una extensión como de una o dos cuartillas pero al final sólo fueron como dos párrafos.
Pues bien, hasta ahora me ha gustado mucho este proceso, sólo falta que ellos mismos lo suban al blog y leerse.
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