En ningún momento pensé aplicar un diagnóstico sobre el uso de los medios digitales que realizan los alumnos, simplemente un día llegué al salón y propuse las actividades sin reconocer quien o quienes tienen o no tienen acceso a internet. Ahora me doy cuenta, a una semana y media de mi actividad, que esto no se debe pasar por alto.
Precisamente en la clase del día 30 de octubre me di cuenta que muchos de mis alumnos no tienen acceso en absoluto a internet ¿Por qué? No lo sé, tal vez por su situación económica, porque nunca lo han necesitado, pero sólo estoy infiriendo esta información. Creo que sí fue necesario que antes de iniciar este proyecto debía haber realizado un diagnóstico para saber qué territorio estaba pisando.
Probablemente para este proyecto ya es un poco tarde aplicar un diagnóstico, sin embargo para mi próximo proyecto será lo primero que haga.
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